| 【例題1】 絵を見て間違っていると思う絵に×をつけて下さい。(理科編) |
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| 【例題2】 左から右に向かってしりとりができるように、それぞれの例から1つずつ絵を選び、鉛筆で線を引いてつないで下さい。ただし、線は黒い丸同士を真っ直ぐにつなぎ、決して絵の中に線を書き入れたりしないで下さい。(言語編) |
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| 【例題】 上に並んだ形を点線のところで折り重ねると、どんな形になりますか。それぞれの答えを下の4つの中から選び、鉛筆で○をつけて下さい。 |
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| 【例題】 この絵を見ておかしいと思ったことを言ってください。 |
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| 【例題】 左のお手本と同じ形や模様のものを右から選んで、○をつけて下さい。ただし、全部同じ方向を向いて並べてあるとは限りません。 |
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| 【例題】 左側の模様を右側に書き写しましょう。 |
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| 【例題】 左側のマスに△が描かれてあります。左側のお手本と同じように書き込みましょう。 |
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| 【例題】 4つの形を、お手本と同じように並べて下さい。 |
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| 【例題】 上のお手本と同じ絵を下から探して○をつけて下さい。お手本の絵は左や右に向きを変えたりしないで見て下さい。 |
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| 【例題】 左の折り紙を点線に沿って切り、元の紙を広げると模様はどのような形になりますか。右から選んで、線で結びましょう。 |
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| 【例題】 ここにある絵は、ある約束によって並んでいます。その約束をよく考えて、空いている所に入る形を書き入れて下さい。 |
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| 【例題】 ブタさんから入ってお花の入ったかごのある所に出られるように線を引いてみましょう。 |
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| 【例題】 右手を見つけて○をつけましょう。 |
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| 【例題】 下の形を組み合わせると上の形になります。上の形に線を引いて下の形を作って下さい。 |
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| 【例題】 左端に描いてある形は、顔の方向から見ると、どのような形に見えると思いますか。右の3つの形の中から選んで、下の□に○を書きましょう。 |
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| 【例題】 左の物と同じような使い方をする形を右から1つだけ探して、○をつけましょう。 |
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| 【例題】 上の絵に描いてある乗り物には、どのような人が乗りますか。下の絵の中から選んで、線で結びましょう。 |
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| 【例題】 ここにある4つの絵を、時間の順番に並べようと思います。1番初めのものに○を1つ、2番目のものに○を2つ、3番目に○を3つ、そして、一番最後のものに×を4つ、それぞれの絵の右に書いて、順番をつけましょう。 |
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| 【例題】 同じ数のもの同士を線で結びましょう。 |
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| 【例題】 それぞれの段の中で、1番数の多いものに○、1番数の少ないものに×をつけましょう。 |
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| 【例題】 積み木の数はいくつですか。その数の分だけ右側に○を書いて下さい。 |
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| 【例題】 上の絵の言葉の音の数と同じ数のアメの絵を下から選んで、線で結びましょう。 |
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| 【例題】 出題例の下線の部分をそれぞれの絵に合わせて、言い換えて読んで下さい。(出題例)電話が鳴っています。どのような音がすると思いますか 。 |
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| 【例題】 今年もあと少しで終わりです。動物園幼稚園のすみれ組はみんな大掃除に大忙しです。ウサギさんとイヌさんは机の上を拭いています。床は、クマ君が拭いています。でも、キツネ君とサル君は、ほうきをバット代わりにして、雑巾を飛ばして遊んでいます。すみれ組のキリン先生は、黒板のお掃除をしながら、キツネ君とサル君をじっと見ています。 (1)幼稚園のクラスの名前は、どんなお花の名前がついていましたか。左上の絵の中から選んで、○をつけて下さい。 |
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| 【例題】 絵をよく見て覚えて下さい。(20秒間絵を見せた後、絵を伏せて)何が描かれてあったか、覚えていることをできるだけ詳しくお話して下さい。 |
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| 【例題】 絵を見てお話を作って下さい。 |
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| 【例題】 ここに描いてある絵からどんなことを考えますか。考えたことを、好きなように絵に描いてみましょう。描き終わったら何を描いたか、お話して下さい。 |
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| 【例題】 太い線に沿ってきれいに手でちぎりましょう。 |
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| 【例題】 線の模様をクレヨンで続けて書きましょう。 |
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| 【例題】 線に沿ってきれいに切って下さい。 |
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| 【例題】 上の文字と下の文字を合わせると1つの言葉になります。1つの言葉になるように線を引きましょう。 |
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| 【例題】 大きな石の下にいる虫に○をつけて下さい。 |
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| 【例題】 三角コーンをジグザグに走っていき、帰りはコーンの脇を走って戻ってきて下さい。 |
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| 【例題】 衣服の着替えについて観てみましょう。 毎日の着替えはどうしていますか(着る服の選択、衣服の着脱、後始末)。 |
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| 【例題】 朝起きたら、まず最初に何をしますか。 |
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| 【例題】 隠れていて見えない積み木の数だけ、右の四角に○を書きましょう。 |
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| 【例題】 1番上の段を見て下さい。箱を通ると右側のようになります。 では、下の4つはどうなりますか。それぞれ右端に書いて下さい。 |
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| 【例題】 重い方を選び、下の絵に○をつけて下さい。 |
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| 【例題】 海水浴で使うものに○を、スキーで使うものに△をつけて下さい。 |
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| 【例題】 左側にある2つの形をぴったり重ね合わせるとどうなりますか。 右側の3つの中から選んで下さい。 |
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| 【例題1】 7月20日は海の記念日です。たくさんの人たちが海や砂浜で遊んでいます。でも、よく見ると、夏の海にはふさわしくないものや、おかしな所があります。その絵に鉛筆で△をつけて下さい。また、してはいけないことをしている子どもがいます。その人には、鉛筆で×をつけて下さい。また、どうしていけないのか、お話して下さい。 |
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| 【例題2】 たろう君は果物屋さんでリンゴを5個、ケーキ屋さんでケーキを3個買いました。たろう君が買った品物は、全部でいくつですか。☆の箱の中に鉛筆で○を書いて下さい。 |
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